株式会社最中屋
資料請求 導入を相談する
ハカルト for 保育ICT
ハカルト for 保育ICT | 長崎県 保育ICTラボ事業で実証中

保育の「いま」⁠を、はかる。
配置の議論を、実測から。

保育の業務を35項目のボタンに整理しました。保育中は、業務が変わったときにワンタップするだけ。いま、長崎県内の15園で保育の1日を測っています。

こんな方に

保育の1日を、
同じ物差しで測りたい方へ。

自治体

配置と加算の議論に、県内の園をまとめた実測を。

法人・園

「忙しい」⁠を「何時に、何の業務で、何分」⁠に。

研究

調査研究の業務分類で、複数園の実測をそろえる。

なぜ必要か

保育のタイムスタディは、
「成り立たない」⁠と言われてきた。

保育中に書けない

こどもから目を離せず、時刻を書く方式では記録が欠けます。

クラスと動きが一致しない

応援や合同保育を、歳児別の枠では取りこぼします。

「1日中○対1」⁠の議論しかない

朝夕の山や午睡の谷が見えないままです。

まず答えること

保育の現場で、
タイムスタディは成り立つか。

ハカルトは介護の現場で約2年、実測を積み上げてきました。保育では、試行調査で押し方と記録のくせをつかんでから、本調査に入ります。協力園の測定では、応援に入るフリーの職員も含めて、クラス(エリア)⁠ごとに業務の構成を分けて見ることができました。

クラス(エリア)ごとに、業務の構成が分かれる0,1歳児2歳児3,4,5歳児フリー▲ 周辺業務・書類・会議が多い▲ 「その他」が1割前後▲ 直接保育の割合が高い▲ 「その他」が1割前後直接保育周辺業務・施設管理書類・会議・保護者対応休憩その他・地域活動
協力園
15園(大6・中6・小3)
業務のボタン
35項目
本調査
2回次(1回次あたり平日5日・全開園時間)
使えるデータ
85%以上(目標値)
測ると見えること

不足感の正体は、
1日の平均ではなく「山」⁠にある。

登園から午前に山ができます。午睡帯は直接保育が減り、連絡帳・休憩・会議が集中します。18時以降は、降園後の業務が増えます。山に人を厚くするか、山の業務をずらすか。議論の材料になります。

時間帯の山と谷(1時間ごとの業務の内訳)午睡帯(12〜14時台)6時7時8時9時10時11時12時13時14時15時16時17時18時19時20時登園〜午前の山連絡帳・休憩・会議が集中降園後の業務縦は、その時間帯に記録された業務時間の合計(イメージ)直接保育周辺業務・施設管理書類・会議・保護者対応休憩その他・地域活動
流れ

園に合わせて設計し、
試して、測る。

  1. 設計する

    説明会で、担当クラス・応援の入り方・行事の予定を伺い、記録の単位と職種の扱いを園ごとに決めます。

  2. 試す

    短い試行調査で、押し方と記録のくせをつかみ、入力の負担と漏れを確かめます。

  3. 測る

    1回次あたり平日5日・全開園時間。業務が変わったらワンタップ。終わりに空いた時間を埋めて1日を仕上げます。

  4. 読む

    園ごとのレポートで、1日の配分、時間帯の山、歳児と職種の違いを園と一緒に読みます。個人の評価には使いません。

  5. 決める

    人を厚くするか、山をずらすか、分担やICTで減らすか。園と自治体で決め、次の測定で確かめます。

実証とご相談

2026年度は、
長崎県で実証しています。

長崎県こども未来課と協力し、県内15園で測っています。結果は2027年2月の県内報告会で共有する予定です。他の自治体・法人からのご相談も受け付けています。

よくある質問

保育中に記録するのは、負担になりませんか?
業務が変わったときにボタンを1回押すだけです。押し忘れた時間は、終わりにまとめて埋められます。
保育所・認定こども園・幼稚園のどれに対応していますか?
いずれにも対応します。職種の扱いは、施設の種別と法令に合わせて園ごとに決めます。
注意事項

ご覧いただく前に

  • 測定は途中です図は協力園での測定(2日間)⁠をもとにしており、園や時期によって形は変わります。本調査の結果が出たら、図を差し替えます。
  • 個人を評価しません記録は職員番号で扱い、個人が特定されない集計だけを園にお返しします。
  • 図はイメージ図です「成り立つか」「見えること」⁠の図は、測定結果の形を示すイメージ図で、数値は載せていません。実際の様式・内容は今後変更される可能性があります。

保育の1日を、実測から。

2026年度は実証として実施しています。提供条件・料金はお問い合わせください。

拡大表示